07-06

Estudo da Universidade do Minho conclui que a Classificação Internacional de Funcionalidade prejudica alunos e não deveria ser usada nas escolas. (Público)


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publicado por Correio da Educação às 09:53
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De mink eyelashes a 1 de Maio de 2019 às 11:09
Thanks for finally writing about >


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