Os alunos de 14 das 17 escolas inseridas nos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), submetidas à Avaliação Externa das Escolas, têm fracos resultados escolares e problemas de comportamento, revela o relatório da Avaliação Externa das Escolas, realizado pela Inspecção-Geral da Educação. (Público)